Neirozinātne (vai neirobioloģija) ir zinātnes nozare, kas pēta nervu sistēmu.[1] Tā ir daudzdisciplīnu zinātne, kas apvieno fizioloģiju, anatomiju, molekulāro bioloģiju, attīstības bioloģiju, citoloģiju, datorzinātni un matemātisko modelēšanu, lai izprastu neironu un neironu ķēžu pamata un emerģentās īpašības.[2][3][4][5][6] Eriks Kandels mācīšanās, atmiņas, uzvedības, uztveres un apziņas bioloģiskā pamata izpratni ir raksturojis kā bioloģisko zinātņu "vislielāko izaicinājumu".[7]
- ↑ «Neuroscience». Merriam-Webster Medical Dictionary.
- ↑ Eric R. Kandel. Principles of Neural Science, Fifth Edition. McGraw-Hill Education, 2012. I. Overall perspective. lpp. ISBN 978-0071390118.
- ↑ Frank J., Jr. Ayd. Lexicon of Psychiatry, Neurology and the Neurosciences. Lippincott, Williams & Wilkins, 2000. 688. lpp. ISBN 978-0781724685.
- ↑ Robert G. Shulman. Brain Imaging: What it Can (and Cannot) Tell Us About Consciousness. Oxford University Press, 2013. 59. lpp. ISBN 9780199838721.
- ↑ Hiroto Ogawa, Kotaro Oka. Methods in Neuroethological Research. Springer, 2013. v. lpp. ISBN 9784431543305.
- ↑ Tanner, Kimberly D. (2006-01-01). "Issues in Neuroscience Education: Making Connections". CBE: Life Sciences Education 5 (2): 85. doi:10.1187/cbe.06-04-0156. ISSN 1931-7913. PMC 1618510.
- ↑ Eric R. Kandel. Principles of Neural Science, Fifth Edition. McGraw-Hill Education, 2012. 5. lpp. ISBN 978-0071390118.
The last frontier of the biological sciences – their ultimate challenge – is to understand the biological basis of consciousness and the mental processes by which we perceive, act, learn, and remember.
